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2018北京教师资格证考试模拟试题每日一练(9.30)

来源:百度新闻 时间:2018-10-09 14:17:06 编辑:浙江省 浏览:728 手机版

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1.某学生小超,上课喜欢捣蛋不听讲,但他画画特别好。余老师知道后,关注小超的画艺,建议他参加画画比赛,慢慢小超愿意听余老师的话,也愿意和其他小朋友友好相处,不再那么调皮捣蛋了。关于余老师的做法,是( )的行为。

A.关注学生个性发展

B.关注学生全面发展

C.关注学生创新精神发展

D.关注学生实践能力发展

2.每当学生请教课堂上没听懂的问题时,李老师总是批评学生没有用心听讲,而雷老师总会耐心的给学员解答,两位教师的不同做法反映了( )。

A.职业知识的差异

B.职业理念的差异

C.职业能力的差异

D.职业认同差异

3.万老师脾气急躁,有一次打了小夏同学一巴掌,小夏的母亲第二天来学校找万老师。如果你是万老师,你会( )。

A.特别注意控制自己的情绪,向小夏及其母亲道歉

B.告诉小夏母亲打小夏的理由

C.不理会,因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

D.在小夏面前告诉家长小夏如何不好好学习

4.下列所述不符合 以人为本 教育理念的是( )。

A.遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划

B.在教学过程中以学生为主体

C.以实现学生的全面协调发展为教学宗旨

D.照本宣科,完全按照教材开展教学过程

5.格塞尔的双生子爬楼梯实验表明,人的发展顺序受基因决定,教育想通过外部训练抢在成熟的时间表前面形成某种能力是低效的,甚至是徒劳的,对个体身心发展起决定作用的是( )。

A.生物机制

B.成熟机制

C.多因素相互作用

D.教育机制

6.考虑到儿童和青少年智力和体力发展特点,我国小学和初中教育在学制上实行六三制和五四制。这体现了学制受( )制约。

A.社会政治制度

B.社会经济制度

C.社会生产力发展水平

D.人的身心发展规律

7.有人把教育隐喻为 塑徒 ,称教师是 人类灵魂工程师 ,这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于( )。

A.遗传决定论

B.成熟论

C.外铄论

D.内因与外因相交互用论

8.下列不属于教育对社会民主推进作用的是( )。

A.教育启迪人的民主思想

B.教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分

C.民主的教育是政治民主化的孵化器

D.教育可以化解社会矛盾和冲突

9.在游戏过程中,男生大多喜欢扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜欢扮演温柔美丽的角色,这体现了个体身心发展的( )。

A.不均衡性

B.阶段性

C.个别差异性

D.互补性

10.( )是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育最基本的区别。

A.强制性

B.免费性

C.福利性

D.普及性

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